近年来，博野县教体局高度重视家庭教育工作，全县中小学幼儿园实现了家长学校、家长委员会、家长志愿者队伍的100%覆盖。全县摸索出“规范+特色、课程+课堂、常规+创新”的家长学校办学模式，为推进全县教育优质、均衡发展作出了积极贡献。

一、健全工作机制，形成家长学校建设合力

博野县教体局组织召开全县“推进家庭教育指导工作动员会”，制定下发《关于推进家庭教育指导工作的行动规划>（2023-2027）》《关于进一步加强中小学幼儿园家长学校建设的实施意见》等指导性文件，明确家长学校发展理念，健全各项工作机制，组建专业指导队伍，规范家长学校管理队伍和教师队伍，实现教育教学实践活动常态化进行；实施评比督导相结合，以督导为抓手，以评价为推手，每年组织人员对全县家长学校进行专项督导，进一步规范家长学校的办学。

二、打造特色，丰富家长学校的内涵和载体

强化问题导向。通过调查问卷、家长交流会、家访等方式广泛听取家长意愿、了解家长需求，围绕家长关心的热点难点问题进行广泛调研，以问题为导向，精准对接家长需求。在网络上开通“线上问诊”专栏，有针对性的设计调研题目，了解家长共性或者亟待解决的困惑。

强化课程研究。全县各学校根据不同年龄段孩子的身心发展特点，确定不同的培养目标，针对家长学校实践中存在的共性问题和误区，开发校本教材25种；以家长在家庭教育过程中出现的问题为导向，组织开展家庭教育专项课题研究申报工作，截至目前，共立项县级课题30项，校级课题78项。以开展河北省家长学校课程实验工作为抓手，促进家长学校系统化、常态化、规范化开展，截至目前已申报河北省家长学校课程实验校14个。

强化活动引领。开设“璞真家庭教育直播课”，打造家庭教育线上指导实践活动品牌。通过开展家庭教育“微讲座”、优秀家长讲述科学教子故事、家庭教育宣传周、“合格家长”测评等多种形式，积极宣传普及家庭教育科学知识，开展家校共育特色活动，帮助家长树立正确的教育观念，先后有4.5万人次的家长参与活动，营造了良好的社会氛围。

三、创新工作方式，推进家长学校良性发展

创新办学形式。采取“线下为主，线上为辅”的办学形式，线下以家长到校集中授课为主要形式，以家长沙龙、专家讲座、亲子活动为辅助形式，还以家访、个别辅导等形式作为补充；线上通过在“博野教育”公众号上开设“家长公开课”、各学校的公众号平台发布家教文章等形式，引导家长掌握科学的家庭教育知识与方法，收到良好的效果。

创新考核机制。实行“家长学校考核全覆盖”机制，将考核内容分为基础性指标、加分项、扣分项三部分，实行日常考核与集中评议、实地检查相结合的考核方式，注重过程性考核，实行达标积分，考核结果总成绩=日常考核得分×30%+两次集中评议成绩之和×70%。

创新激励机制。开展了“家庭教育名师工作室”评选工作，并开展了家长学校优秀校长、优秀讲师、优秀家长评选和优秀教学论文、教学设计、家长学校优质课的评选，有效提升了家校各方开展家庭教育工作的积极性。2022年，全县共评选家长学校优质课20节，教学设计30篇，家庭教育讲师团优秀讲师17名，家庭教育工作先进个人8名。

通过规范化家长学校的建设，全县家长的整体素质得到了大幅提升，家长的家教观念和育儿水平有了明显改善，家校关系也变得更加和谐。家校共育水平的提升又助推教育教学质量和学生道德品行素养的提升，形成了一个良性循环的局面。